Problematización de la evaluación educativa teatral en procesos pedagógicos escolares

A poco andar en el camino de la pedagogía teatral se hace presente la idea de que evaluar teatro es difícil y burocrático, incluso en la formación de la docencia teatral la evaluación aparece como un terreno difuso, poco analogable a la evaluación de otras aptitudes académicas o artísticas que toman...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Mella Orellana, Michelle
Otros Autores:	Retuerto Mendaña, Iria
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Materias:	Actuación teatral > Enseñanza Teatro en educación
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC