El género testimonial como fuente de análisis literario-histórico, a través de una propuesta didáctica diseñada para segundos años medios

La presente tesis consiste en crear una unidad didáctica para segundo año medio, abordando testimonios desde un enfoque literario-histórico para trabajar en clases. Desde distintos medios, sean estos escritos, audio-visuales, orales y teatrales. La noción de testimonio se fundamenta bajo las ideas d...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Miranda Amigo, Emilio
Otros Autores:	Olivero Ramírez, Eric, Veas Núñez, Marco, Verdugo Moreno, Cristian, Rojas Canouet, Gonzalo (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018
Materias:	Educación media
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC