Cita APA (7a ed.)
Contreras Toloza, H., Díaz Caamaño, V., & Coñuecar Vejar, C. (2018). Influencia de la comprensión lectora en texto narrativo literario cuento, para el logro de los aprendizajes de la asignatura de lenguaje en 2º básico. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Contreras Toloza, Helen, Verónica Díaz Caamaño, y Claudia Coñuecar Vejar. Influencia De La Comprensión Lectora En Texto Narrativo Literario Cuento, Para El Logro De Los Aprendizajes De La Asignatura De Lenguaje En 2º Básico. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
Cita MLA (9a ed.)
Contreras Toloza, Helen, et al. Influencia De La Comprensión Lectora En Texto Narrativo Literario Cuento, Para El Logro De Los Aprendizajes De La Asignatura De Lenguaje En 2º Básico. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.