Contreras Toloza, H., Díaz Caamaño, V., & Coñuecar Vejar, C. (2018). Influencia de la comprensión lectora en texto narrativo literario cuento, para el logro de los aprendizajes de la asignatura de lenguaje en 2º básico. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Contreras Toloza, Helen, Verónica Díaz Caamaño, and Claudia Coñuecar Vejar. Influencia De La Comprensión Lectora En Texto Narrativo Literario Cuento, Para El Logro De Los Aprendizajes De La Asignatura De Lenguaje En 2º Básico. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
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MLA (9th ed.) Citation
Contreras Toloza, Helen, et al. Influencia De La Comprensión Lectora En Texto Narrativo Literario Cuento, Para El Logro De Los Aprendizajes De La Asignatura De Lenguaje En 2º Básico. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
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