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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-01-23
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|d 51627
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Sáiz, Jorge
|9 6612
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| 245 |
1 |
3 |
|a La península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de 2° de ESO
|c Jorge Sáiz.
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| 260 |
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|b GRAÓ
|a Barcelona, España
|c 2012
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| 300 |
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|a p. 67-77
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 67-77. ISSN: 1133-9810.
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| 520 |
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|a Este artículo estudia el tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de 2° de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades.
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| 650 |
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0 |
|9 6613
|a Historia medieval
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| 653 |
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|a Enseñanza de la historia
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| 653 |
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|a Manuales escolares
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| 653 |
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|a Península Ibérica
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| 653 |
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|a Identidades
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| 653 |
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|a Nacionalismos
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| 773 |
0 |
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|t Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia.
|w 034242
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| 900 |
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|a IBER-70/12
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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