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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 COMP
|9 91407
|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-01-24
|l 0
|o ÍBER-69/11
|r 2019-01-24 00:00:00
|w 2019-01-24
|y REVA
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| 999 |
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|d 51649
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 6660
|a Sanuy, Jaume
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| 245 |
1 |
3 |
|a Resolviendo problemas de historia en y con la web
|c Jaume, Sanuy, Alejandro Guijosa.
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| 260 |
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|b GRAÓ
|a Barcelona, España
|c 2011
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| 300 |
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|a p. 75-83
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 75-83. ISSN: 1133-9810.
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| 520 |
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|a Las tecnologías de la información y la comunidad (TIC) y concretamente Internet se nos presentan hoy como una herramienta de apoyo y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este artículo tiene como finalidad presentar una forma de incorporar la web para enseñar contenidos de historia, a la vez que se promueven estrategias de búsqueda, selección, organización y elaboración de información, basándose en la metodología webquest.
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| 653 |
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|a Aprendizaje colaborativo
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| 653 |
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|a Historia
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| 653 |
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|a Webquest
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| 700 |
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|9 6661
|a Guijosa, Alejandro
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| 773 |
0 |
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|t Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia.
|w 034242
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| 900 |
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|a IBER-69/11
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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