Análisis de cómo la comunidad educativa de una escuela regular responde a los desafíos relacionados con las nuevas políticas de inclusión asociadas a los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) interfiere en una gran cantidad de elementos de interacción social afecta la interacción social, de modo que la incorporación de estudiantes con esta condición origina un nuevo desafío, desde el punto de vista de la inclusión educativa, para docentes y directi...

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Bibliographic Details

Main Author:	Castillo Godoy, Valentina
Other Authors:	Flores Espinoza, Carla, Vargas Briones, Caroline, Rojas Soto, Felipe
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Subjects:	Educación inclusiva Integración escolar Integración en la educación Niños con trastornos del espectro autista