Trastorno de déficit atencional: resiliencia y resistencia

El presente trabajo tiene como fin - en primer instancia- reconocer las capacidades resilientes propias de los niños y niñas que poseen Trastorno de Déficit Atencional, no entorno al estigma del 'niño problema' sino como una característica particular más que forma parte de su desarrollo como ser hum...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Robles Ulloa, Adriana
Otros Autores:	Ahumada Cabello, Rodrigo
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019
Materias:	Niños con trastornos del aprendizaje Trastornos del aprendizaje > Aspectos psicológicos Educación de niños hiperactivos
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC