Cita APA (7a ed.)
Figueroa Riquelme, J., Paz Rodríguez, C., & Ortiz Guzmán, J. (2019). Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrolla en la sala de clases del primero y segundo nivel de transición de niños y niñas con TEL. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Figueroa Riquelme, Jacqueline, Carolina Paz Rodríguez, y Juan Ortiz Guzmán. Percepción De Los Docentes De Educación Diferencial De Una Escuela De Lenguaje Particular Subvencionada De La Comuna De La Pintana Respecto a La Educación Emocional Que Se Desarrolla En La Sala De Clases Del Primero Y Segundo Nivel De Transición De Niños Y Niñas Con TEL. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Cita MLA (9a ed.)
Figueroa Riquelme, Jacqueline, et al. Percepción De Los Docentes De Educación Diferencial De Una Escuela De Lenguaje Particular Subvencionada De La Comuna De La Pintana Respecto a La Educación Emocional Que Se Desarrolla En La Sala De Clases Del Primero Y Segundo Nivel De Transición De Niños Y Niñas Con TEL. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.