Figueroa Riquelme, J., Paz Rodríguez, C., & Ortiz Guzmán, J. (2019). Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrolla en la sala de clases del primero y segundo nivel de transición de niños y niñas con TEL. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Figueroa Riquelme, Jacqueline, Carolina Paz Rodríguez, and Juan Ortiz Guzmán. Percepción De Los Docentes De Educación Diferencial De Una Escuela De Lenguaje Particular Subvencionada De La Comuna De La Pintana Respecto a La Educación Emocional Que Se Desarrolla En La Sala De Clases Del Primero Y Segundo Nivel De Transición De Niños Y Niñas Con TEL. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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MLA (9th ed.) Citation
Figueroa Riquelme, Jacqueline, et al. Percepción De Los Docentes De Educación Diferencial De Una Escuela De Lenguaje Particular Subvencionada De La Comuna De La Pintana Respecto a La Educación Emocional Que Se Desarrolla En La Sala De Clases Del Primero Y Segundo Nivel De Transición De Niños Y Niñas Con TEL. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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