Análisis monográfico de la metodología interaccional integrativa para una enseñanza inclusiva

Disciplinas como las neurociencias plantean que para el logro de aprendizajes efectivos hay que tener varios factores en consideración como el desarrollo de la atención y la conciencia y que para esto es importante que el docente exponga los contenidos de clase bajo vías múltiples dado que activan e...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Aguilera Queirolo, Andrea
Otros Autores:	Farias Asalgado, Katherine, Vidal Cerpa, Paula, Vidal Mella, Ximena (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019
Materias:	Emociones y cognición Lenguaje y emociones Integración en la educación