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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230720124338.0 |
| 008 |
180719s2019 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Navarro Arriagada, Ivonne
|9 586
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hilando conexiones, abriendo posibilidades de ser, participando en la co-construcción de una nueva educación
|c Ivonne Navarro; profesor guía Andrés Marió.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 520 |
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|a La gestión administrativa institucional está centralizada en oficina ubicada en Rancagua (en Colegio Whipple Alameda). Cuentan con un equipo de dirección general que dirige su fundadora, que es la Representante Legal. Existe una Encargada de Recursos con un equipo administrativo de apoyo y son asesorados por una ATE que lleva el monitoreo del PME (Plan de Mejoramiento Institucional). Se trata de una familia sostenedora que se preocupa de la seguridad de los estudiantes y mantiene la infraestructura de sus colegios en muy buenas condiciones para su buen funcionamiento. Desde el lineamiento institucional, se observa una gestión pedagógica que se enmarca en un enfoque curricular racional técnico cuyo propósito es el aprendizaje de los estudiantes con foco en responder a la prescripción curricular vigente y apuntar a los mejores resultados en pruebas estandarizadas. Se supervisa el avance curricular a través de la contratación de diferentes plataformas de planificación y monitoreo curricular con foco en medición de resultados de avance en asignaturas instrumentales como Lenguaje y Matemáticas. En 2017 usaron plataforma Villa Educa y en 2018 Webclass.
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| 650 |
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0 |
|9 2628
|a Análisis del proceso de interacción en educación
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|x Aspectos sociales
|9 48
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| 700 |
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|9 3203
|a Marió Casanova, Andrés
|e profesor guía
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| 900 |
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|a TMED 89
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMED_89_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 91946
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2019-04-30
|l 0
|o TMED 89
|p 4665
|r 2019-04-30 00:00:00
|w 2019-04-30
|y TS
|B MED
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| 999 |
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|c 52011
|d 52011
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