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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230720132449.0 |
| 008 |
180719s2019 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 7735
|a Nilo Bunster, Gabriel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Danza, cuidados para el aprendizaje
|c Gabriel Nilo; profesor guía María Rodríguez.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 520 |
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|a Este texto es un informe narrativo y experencial. Contiene posibles acciones para el ámbito de la pedagogía en danza y una apertura hacia nuevas perspectivas. Se realiza en un contexto de vivencia personal del ser docente de quien lo escribe, que ha transformado su forma de observar e innovar a raíz de los aprendizajes logrados en el Magíster de Educación con mención en liderazgo transformacional impartido en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Este documento es escrito por Gabriel Nilo Bunster, bailarín profesional y profesor de la carrera de danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC), que ejerce como docente a cargo hace cinco años, en las cátedras de preparación física en primer año y técnica académica en diferentes cursos, según las necesidades de la escuela (actualmente dos). También es parte de los equipos de admisión y de apoyo a la dirección de escuela. El tema central de esta investigación es el cuidado del cuerpo en el aprendizaje técnico y su preparación física, en un contexto de formación en danza de educación superior.
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| 650 |
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0 |
|a Aprendizaje
|9 408
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| 650 |
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0 |
|9 5843
|a Formación profesional
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| 650 |
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0 |
|9 4036
|a Danza
|x Enseñanza
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| 700 |
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|a Rodríguez Olea, María Soledad
|e profesor guía
|9 2732
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| 900 |
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|a TMED 101
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMED_101_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 91970
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2019-05-02
|l 0
|o TMED 101
|p 4747
|r 2019-05-02 00:00:00
|w 2019-05-02
|y TS
|B MED
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| 999 |
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|c 52027
|d 52027
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