Cita APA (7a ed.)
Avila Barra, C., Castañeda Gamboa, E., Costa López, M. T., & Barrientos Díaz, P. (2019). Percepciones de profesores de educación diferencial respecto a su intervención realizada a estudiantes de quinto y sexto año básico que presentan dificultades específicas del aprendizaje en una escuela rural municipal de la comuna de Isla de Maipo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Avila Barra, Carolina, Elizabeth Castañeda Gamboa, María Teresa Costa López, y Patricia Barrientos Díaz. Percepciones De Profesores De Educación Diferencial Respecto a Su Intervención Realizada a Estudiantes De Quinto Y Sexto Año Básico Que Presentan Dificultades Específicas Del Aprendizaje En Una Escuela Rural Municipal De La Comuna De Isla De Maipo. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Cita MLA (9a ed.)
Avila Barra, Carolina, et al. Percepciones De Profesores De Educación Diferencial Respecto a Su Intervención Realizada a Estudiantes De Quinto Y Sexto Año Básico Que Presentan Dificultades Específicas Del Aprendizaje En Una Escuela Rural Municipal De La Comuna De Isla De Maipo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.