Análisis de los efectos del liderazgo directivo en la gestión pedagógica, satisfacción y compromiso laboral de docentes de escuelas municipales y escuelas particulares subvencionadas de educación básica de Chile

La educación, es un derecho humano fundamental que compromete la obligación del Estado y de la sociedad en general de garantizar a todas las personas y grupos, sin exclusión, las oportunidades de aprendizaje básicas y necesarias para un desarrollo sostenible y armonioso. En este sentido, la segregac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sáez Ponce de León, Juan
Otros Autores: Gaínza Veloso, Alvaro (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019
Materias:
Descripción
Sumario:La educación, es un derecho humano fundamental que compromete la obligación del Estado y de la sociedad en general de garantizar a todas las personas y grupos, sin exclusión, las oportunidades de aprendizaje básicas y necesarias para un desarrollo sostenible y armonioso. En este sentido, la segregación escolar es una vulneración de derechos que se expresa en la desigual distribución en las escuelas de niñas, niños y jóvenes según su distinto origen/contexto familiar. Para el caso de Chile, existe consenso sobre la alta segmentación y estratificación del sistema educativo según la situación socioeconómica de la población, erosionando el papel cohesionador que se espera de la educación y empobreciendo los logros educativos de los grupos más vulnerables.
Notas:Tesis para optar al Grado de Magíster en Sociología