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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000330 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180507.0 |
| 008 |
171121s2019 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPEDIF_205_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 92347
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2019-07-12
|l 0
|o TPEDIF 205
|p 4785
|r 2019-07-12 00:00:00
|w 2019-07-12
|y TS
|B PEDIF
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| 999 |
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|c 52379
|d 52379
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Gálvez Pino, Janet
|9 8443
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| 245 |
1 |
3 |
|a Revisión de antecedentes bibliográficos sobre pensamiento crítico y desarrollo socio afectivo en la formación de Educadores Diferenciales en la Universidad Academia Humanismo Cristiano
|c Janet Gálvez; profesor guía Patricio Alarcón.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a La presente investigación bibliográfica, tiene un fin único, aportar a las futuras generaciones de educadores diferenciales que pasen por las aulas de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, la siguiente reflexión ¿ por qué nos conllevan a ser constantemente estudiantes y por ende futuros profesionales, con un pensamiento crítico y aptitudes socio afectivas, en todo lo que realizamos en nuestro actuar pedagógico?, ¡no somos simples entrenadores de seres humanos!, nuestro quehacer está ligado a crear constantemente y confiar en cada ser.
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| 650 |
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0 |
|9 6873
|a Profesores de educación especial
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| 650 |
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0 |
|a Profesores
|x Formación profesional
|9 718
|
| 700 |
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|a Alarcón Carvacho, Patricio
|9 929
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4878
|y Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor
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| 900 |
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|a TPEDIF 205
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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