Análisis de la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con trastorno específico del lenguaje mixto acerca de la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT de una escuela especial de lenguaje municipal de Colina

En la presente investigación, tenemos como objetivo Analizar la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje Mixto sobre la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT1 enfocado en una escuela especial de lenguaje municipal de Colina. E...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Devia Palma, Andrea
Otros Autores:	Flores Pavez, María Verónica, Morales Robles, Melany, Ortiz Guzmán, Juan (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago de Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019
Materias:	Desarrollo del lenguaje Habilidades del lenguaje Trastornos del lenguaje
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC