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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
046816 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230717121858.0 |
| 008 |
170125s2019 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Reyes Díaz, Joaquín
|9 8703
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| 245 |
1 |
0 |
|a Mecanismos de enseñanza aprendizaje para la apropiación espacial de inmigrantes latinoamericanos en la comuna de Santiago
|c Joaquín Reyes; profesor guía Verónica Salgado.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación.Tesis para optar al Título de Profesor en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a En esta investigación el estudio estará centrado en los flujos migratorios latinoamericanos que llegan a Chile y como estos mediante mecanismos espaciales de enseñanza y aprendizaje son capaces de insertarse para poder convivir en este lugar tradicional de la comuna de Santiago. El enfoque educacional informal toma importancia a la hora de percibir este proceso de enseñanza y aprendizaje en personas que por distintas causas llegan a un lugar desconocido, pero, que con ellas los nuevos elementos chocan y tensionan el espacio geográfico creando lugares de resistencia e identidad.
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| 650 |
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0 |
|9 8759
|a Inmigrantes
|z Chile
|z Santiago
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| 650 |
|
0 |
|9 4255
|a Educación
|z América Latina
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| 700 |
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|a Salgado Labra, Verónica
|9 8704
|
| 900 |
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|a TPHIS 182
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| 942 |
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|
|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPHIS_182_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 92500
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2019-07-31
|l 0
|o TPHIS 182
|p 4806
|r 2019-07-31 00:00:00
|w 2019-07-31
|y TS
|B PHIS
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| 999 |
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|c 52438
|d 52438
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