Educación de niñas y niños de 0 a 6 años : su configuración desde los imaginarios sociales de los educadores
El artículo se enmarca en el planteamiento del problema del proyecto de investigación Lenguajes de niñas y niños: imaginarios sociales de un grupo de adultos educadores que ejercen en Educación Parvularia. El objetivo que persigue es la indagación bibliográfica y problematización en torno a la confi...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2017.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Ejemplares similares: Educación de niñas y niños de 0 a 6 años
- Educación de niñas y niños de 0 a 6 años : su configuración desde los imaginarios sociales de los educadores
- Imaginario social de la cartografía histórica del barrio de La Chimba. Poder, significación y simbolismo /
- Semiótica de la imagen en Arqueología : el caso de los ìescutiformesî /
- Inventarios de la civilización. Geopolíticas del saber y exhibiciones zooantropológicas en la construcción del mundo moderno colonial /
- Análisis del imaginario geopolítico que surge desde el estado nación chileno durante la segunda mitad del siglo XX a partir de la obra de Mercedes Rivera Ontiveros
- Desarrollo neurológico de 0 a 6 años : etapas y evaluación