La integración escolar y la atención a la diversidad desde la percepción de los docentes y de su presencia en las políticas públicas

Es así, como en el presente trabajo, se pretende dar a conocer al lector el avance y aplicación de la integración e inclusión escolar, en relación a sus diferentes etapas históricas, tanto nacionales como internacionales, poniendo en la palestra las diversas legislaciones que han surgido referente a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Contreras Campos, María
Otros Autores:	Pavez Sanhueza, Carla, Saavedra Jerez, Paula, Bazán Campos, Domingo (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Materias:	Inclusión Integración escolar
Acceso en línea:	Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor