Una experiencia emancipatoria en la formación de profesores en la prefectura de Sao Paulo-Brasil, entre 2001 y 2004

Este artículo presenta una experiencia de formación de profesores experimentada por una de las autoras, entre 2001 y 2004, durante la actuación de Paulo Freire como Secretario de Educación. En el presente relato, se busca establecer un diálogo entre el pensamiento de Adorno y de Freire, con el fin d...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Pisaneschi, Lucilene
Other Authors:	Cardoso, Vania
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Subjects:	Autonomía Formación del profesorado Formación de profesores
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC