Una experiencia emancipatoria en la formación de profesores en la prefectura de Sao Paulo-Brasil, entre 2001 y 2004

Este artículo presenta una experiencia de formación de profesores experimentada por una de las autoras, entre 2001 y 2004, durante la actuación de Paulo Freire como Secretario de Educación. En el presente relato, se busca establecer un diálogo entre el pensamiento de Adorno y de Freire, con el fin d...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pisaneschi, Lucilene
Otros Autores:	Cardoso, Vania
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Materias:	Autonomía Formación del profesorado Formación de profesores
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC