Las contribuciones del concepto de alfabetización de Paulo Freire para los estudios sobre la educación en Derechos Humanos
El trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre el concepto de "alfabetización" de Paulo Freire y sus contribuciones a los estudios de la Educación en Derechos Humanos. Este trabajo se puede justificar a partir de la necesidad de permitir reflexiones sobre este tipo de educación, cuyo o...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2018.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Similar Items: Las contribuciones del concepto de alfabetización de Paulo Freire para los estudios sobre la educación en Derechos Humanos
- Foro social educativo Paulo Freire para la alfabetización /
- Educación en derechos humanos : apuntes para una nueva práctica
- Educación para los derechos humanos : los derechos humanos como educación valoral /
- Educación en derechos humanos : experiencias pegagógicas en establecimientos educacionales : selección del concurso binacional de microexperiencias de educación en derechos humanos /
- Significaciones que otorgan a los Derechos Humanos los estudiantes de primer año de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, ingreso 2016: una contribución a las políticas educativas de esta casa de estudios: Informe de investigación
- Propuestas temáticas para la educación en derechos humanos.