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| LEADER |
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|c UAHC_CL
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| 100 |
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|a Quintar, Estela Beatriz
|9 9205
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| 245 |
1 |
3 |
|a La diversidad cultural en América Latina. Un problema ético político para la formación y la producción de conocimiento
|c Estela Beatriz Quintar.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
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| 300 |
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|a p. 221-248
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 19, 2018. pp. 221-248. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
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| 520 |
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|a Un proyecto de recuperación de los sujetos es lo que se concibe como tarea de la formación, y en eso una dimensión fundamental es la cultura. Los sistemas educativos en América Latina están históricamente orientados a la homogenización cultural de sus integrantes. Una propuesta que retome la diversidad cultural en los procesos de formación es indispensable desde la perspectiva política de la educación para producir conocimiento histórico.
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| 653 |
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|a Pensamiento histórico
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| 653 |
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|a Diversidad cultural
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| 653 |
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|a Pedagogía de las cosmovisiones
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| 773 |
0 |
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|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/975
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-19/18
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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