Diversificando la evaluación en la práctica pedagógica : orientaciones desde la normativa legal y un impulso hacia la inclusion para la justicia social

El presente escrito tiene su concepción en el desarrollo de una escuela inclusiva para la justicia social, en donde la evaluación es un elemento pendiente y cuya comprensión ayudará para el logro de una educación de calidad y transformadora. Se busca mostrar la visión y características pedagógicas c...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Garate Vergara, Francisco
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Materias:	Justicia social Escuela inclusiva Evaluación
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC