Racionalidades curriculares y perspectivas didácticas en la formación inicial de profesores de historia. Un estudio desde universidades regionales del Sur de Chile

Uno de los puntos más importantes del debate educativo contemporáneo dice relación con la orientación y sentido que adopta la formación de los profesores que irán a ejercer su desempeño profesional en las escuelas y liceos del país. Lo anterior, en relación a que las características que asume este p...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Valdés Vera, Mario
Otros Autores:	Turra Díaz, Omar (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
Materias:	Formación profesional Profesores > Formación profesional
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC