Construcción de significados de escolares respecto del concepto de bullying en el ámbito escolar

El fenómeno de Bullying es una preocupación de carácter nacional que desde hace algunos años ha tomado fuerza gracias al aumento de demandas de estudiantes que han experimentado este fenómeno "el Bullying consiste en una conducta repetida e intencional que unos alumnos realizan en contra de otros co...

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Bibliographic Details
Main Author: Berríos Silva, Angélica
Other Authors: Herrera Ponce, Paulina (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago de Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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500 |a Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología. 
502 |a Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
520 |a El fenómeno de Bullying es una preocupación de carácter nacional que desde hace algunos años ha tomado fuerza gracias al aumento de demandas de estudiantes que han experimentado este fenómeno "el Bullying consiste en una conducta repetida e intencional que unos alumnos realizan en contra de otros con fines intimidatorios, agresivos y de control" (Lecannelier, 2005, p.1). En la presente investigación, se pretende dilucidar, desde el discurso de los propios estudiantes, la construcción de significados en torno al fenómeno del Bullying entre pares dentro del ámbito escolar. 
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