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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000340 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180518.0 |
| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TTRASO_587_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 93269
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2020-01-16
|l 1
|m 1
|o TTRASO 587
|p 5786
|r 2024-11-14 20:54:00
|s 2024-10-08
|w 2020-01-16
|y TS
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|
| 999 |
|
|
|c 52985
|d 52985
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 10529
|a Aravena King, Claudia
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| 245 |
1 |
0 |
|a El rol del trabajo social en el contexto escolar:
|b una mirada multidisciplinaria desde la comunidad educativa del Centro Educacional Municipal Horacio Aravena Andaur, Población La Legua
|c Claudia Aravena, Nathaly Contreras; profesor guía Lorena Muñoz.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Asistente Social.
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| 502 |
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|a Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a Los principales problemas en los colegios de Chile se pueden detectar mediante un análisis sobre la convivencia escolar, pues existen indicadores que apuntan a que el comportamiento de niñas y niños dentro del espacio escolar se ve influenciado por factores psicosociales que se desencadenan dentro y fuera de la comunidad educativa (Ortega-Ruiz, Del Rey, & Casas, 2016), siendo los más comunes en los colegios del país la deserción escolar; el acoso sistemático de bullying escolar; el consumo de drogas; y la delincuencia (Leal soto, 2005).
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| 650 |
|
0 |
|9 2036
|a Escuelas
|z Chile
|
| 700 |
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|
|a Contreras Rosales, Nathaly
|9 10531
|
| 700 |
|
|
|a Muñoz Madrid, Lorena
|9 9788
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5259
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TTRASO 587
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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