Diseño de una investigación aplicada de un proyecto de innovación educativa: armonizaje "armonía en el aprendizaje"

Este proyecto de potenciación de aprendizaje se sustenta desde un paradigma inclusivo, siendo la diversidad una de las principales preocupaciones en el mundo y en nuestro país. Frente a esto el Ministerio de Educación ha promulgado normativas y políticas que regulan a los distintos centros educacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Paillavil Navarro, María
Otros Autores:	Pinto Contreras, Ester, Soto Ramírez, Cindy, Vial Gallardo, Dee Dee, Varas González, René (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Materias:	Inclusión Innovaciones educativas > Aspectos sociales