Bases Curriculares : 7° Básico a 2° Medio

La construcción de un currículum nacional debe enfrentarse como un proceso continuo y acumulativo, que recoja de manera sistemática las experiencias anteriores que el sistema escolar ha internalizado y, a la vez, incorpore la actualización de los conocimientos disciplinares y las innovaciones que o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Chile. Ministerio de Educación
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Ministerio de Educación, 2015.
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
008 200409s2015 cl |||| |||| 00| 0 spa d
040 |a UAHC  |c UAHC 
110 |a Chile.  |b Ministerio de Educación  |9 1825 
245 |a Bases Curriculares :  |b  7° Básico a 2° Medio  |c Ministerio de Educación. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Ministerio de Educación,  |c 2015. 
300 |a 402 p. 
520 |a La construcción de un currículum nacional debe enfrentarse como un proceso continuo y acumulativo, que recoja de manera sistemática las experiencias anteriores que el sistema escolar ha internalizado y, a la vez, incorpore la actualización de los conocimientos disciplinares y las innovaciones que ocurren permanentemente en materias pedagógicas y de comunicación curricular. 
650 0 |9 11658  |a Educación media  |x Programas de estudio 
650 0 |9 45  |a Programas de estudio 
856 |y Acceso electrónico al documento  |u https://media.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/28/2017/07/Bases-Curriculares-7º-básico-a-2º-medio.pdf 
942 |2 ddc  |c REVA 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 RECURSO_ELECTRONICO  |7 0  |8 BAS  |9 93701  |a BC  |b BC  |c General  |d 2020-04-17  |l 0  |o RECURSO ELECTRONICO  |r 2020-04-17 00:00:00  |w 2020-04-17  |y BK  |A 281  |A 199  |A 167  |A 90  |B LENG 
999 |c 53313  |d 53313