Interacción y comunicación en entornos educativos : reflexiones teóricas, conceptuales y metodológicas
El binomio comunicación-educación constituye un ámbito de reflexión que atañe a varios profesionales y científicos sociales, especialmente a los comunicólogos y comunicadores, por un lado, y a los pedagogos, maestros y docentes, por el otro. La mayoría de producción científica en torno a este tema p...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Brasil :
Revista da associacao Nacional dos,
2007.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |