Flores-Romero, R., Restrepo, M., & Schwanenflugel, P. (2009). Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: Una experiencia pedagógica en el aula de preescolar. Avances en Psicología Latinoamericana.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Flores-Romero, Rita, María-Adelaida Restrepo, and Paula Schwanenflugel. Promoción Del Alfabetismo Inicial Y Prevención De Las Dificultades En La Lectura: Una Experiencia Pedagógica En El Aula De Preescolar. Colombia: Avances en Psicología Latinoamericana, 2009.
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MLA (9th ed.) Citation
Flores-Romero, Rita, et al. Promoción Del Alfabetismo Inicial Y Prevención De Las Dificultades En La Lectura: Una Experiencia Pedagógica En El Aula De Preescolar. Avances en Psicología Latinoamericana, 2009.
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