Percepción docente sobre alumnado migrante, acciones, estrategias y apoyos. Aproximaciones desde un estudio cuantitativo on line

El presente artículo presenta los principales resultados de un estudio cuantitativo sobre percepción docente de alumnado migrante, actividades en aula que se han realizado, estrategias y apoyos a nivel institucional y de sistema educacional. En total participaron 1754 docentes, con y sin alumnado mi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Carmona Toro, Katherina
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Materias:	Inmigrantes Estudiantes inmigrantes Inmigrantes adolescentes
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC