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| LEADER |
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|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2020-07-29
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|o TDAN 172
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|y TS
|z Documento en PDF
|B DAN
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| 999 |
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|c 53662
|d 53662
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Calderón Lecaros, Javier
|9 12667
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| 245 |
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|a De las posibilidades de transformar :
|b consciencia corporal, creación de lenguaje y composición
|c Javier Ignacio Calderón Lecaros ; profesora guía Iria Retuerto Mendaña.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 216 p.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Coreógrafo, al título de Intérprete en Danza y al grado de Licenciatura en Danza.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a Es una investigación que aportaría de manera directa al descubrimiento y profundización de diversas formas de moverse. Un enfoque que potenciaría la visión creadora de coreógrafos en base a la observación y decisión desde y para el intérprete. Vinculando estrechamente la capacidad de proponer y decidir en la búsqueda de un lenguaje afín con la obra que desease montar. Además de generar un punto amplio de reflexión en torno al potencial corporal-creativo que cada intérprete tiene, y la capacidad de conjugación que el ente creador instala en su especificidad, se instaura la conciencia de transformar en un dispositivo capaz de innovar lenguaje y movimientos cargados de aplomo (en tanto conciencia y decisión), diversidad (en tanto kinética tempo-espacial), conexión (de estados físico-instintivos), fluidez (en relación a la transición y devenir temporal) y manejo (consciente del cuerpo muscular, articular, sus cualidades, movimientos, etc.).
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| 650 |
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0 |
|9 4104
|a Coreografía
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| 650 |
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0 |
|9 3902
|a Danza
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| 650 |
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0 |
|9 12818
|a Interpretación
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| 653 |
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|a Movimiento (Danza)
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| 700 |
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|a Retuerto Mendaña, Iria
|e profesora guía
|9 220
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/xmlui/handle/123456789/5580
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TDAN 172
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| 942 |
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|c TS
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