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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
026892 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210108083954.0 |
| 008 |
101118s2000 ar 000 1 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
|7 0
|8 BAS
|9 94400
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2021-01-08
|l 0
|o RECURSO ELECTRÓNICO
|r 2021-01-08 00:00:00
|w 2021-01-08
|y RL
|B SOC
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| 999 |
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|c 53983
|d 53983
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 2685
|a Lander, Edgardo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ciencias sociales:
|b saberes coloniales y eurocéntrico
|c Edgardo Lander.
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| 260 |
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|a Buenos Aires:
|b CLACSO,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 21 p.
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| 500 |
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|a Sitio visitado http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100708040444/3_lander1.pdf el 08 de enero de 2021.
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| 500 |
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|a En: La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivaslatinoamericanas.
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| 520 |
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|a En los debates políticos y en diversos campos de las ciencias sociales, han sido notorias las dificultades para formular alternativas teóricas y políticas a la primacía total del mercado, cuya defensa más coherente ha sido formulada por elneoliberalismo. Estas dificultades se deben, en una importante medida, al hecho de que el neoliberalismo es debatido y confrontado como una teoría económica, cuando en realidad debe ser comprendido como el discurso hegemónico de un modelo civilizatorio, esto es, como una extraordinaria síntesis de los supuestos y valores básicos de la sociedad liberal moderna en torno al ser humano, la riqueza, la naturaleza, la historia, el progreso, el conocimiento y la buena vida.
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| 650 |
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0 |
|9 129
|a Globalización
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| 650 |
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0 |
|9 5608
|a Ideología
|x Aspectos políticos
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| 650 |
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0 |
|9 11568
|a Ciencias sociales
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| 856 |
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|u http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100708040444/3_lander1.pdf
|y Acceso electrónico al documento.
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| 942 |
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|
|c RL
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