Recursos y técnicas para la comprensión del tiempo en educación primaria

El tiempo en la Educación primaria es un concepto complejo tanto de enseñar como de aprender. Se debe tener una mirada que abarque diferentes puntos de vista que vayan desde el desarrollo cognitivo del niño a la didáctica del tiempo en los primeros años de escolarización. Para solventar la dificulta...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sacristán Otero, Marta Asunción
Otros Autores:	Valbuena Barrasa, María Mercedes (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	España: Universidad de Valladolid.
Materias:	Métodos de enseñanza
Acceso en línea:	Acceso electrónico al documento