|
|
|
|
| LEADER |
00000cim a2200000 a 4500 |
| 001 |
005666 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803120147.0 |
| 008 |
170405s2015 cl 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 305.90816
|b A466
|2 21
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Alterando la discapacidad :
|b manifiesto a favor de las personas con discapacidad /
|c Colectivo Zotikos.
|
| 260 |
|
|
|b Universidad ARCIS
|a Santiago, Chile
|c [2015]
|
| 300 |
|
|
|a 1 disco sonoro (278 minutos)
|
| 490 |
0 |
|
|a Audioteca de Ciencias Sociales y Discapacidad
|v 20
|
| 500 |
|
|
|a El proyecto Audioteca de Ciencias Sociales y Discapacidad, es una iniciativa colectiva entre estudiantes en situación de discapacidad y la Universidad ARCIS, se concretó a través del financiamiento del fondo FONAPI (Fondo Nacional para la Inclusión), abierto por el Servicio Nacional de la Discapacidad SENADIS durante el 2015.
|
| 500 |
|
|
|a Título tomado del envase.
|
| 500 |
|
|
|a Audio tomado del libro: "Educación social : alterando la discapacidad. Manifiesto a favor de las personas con discapacidad". Primera edición, Barcelona, España : Editorial UOC, 2010.
|
| 508 |
|
|
|a Post-producción: Manuel Rivadeneira Arenas ; coordinación: Daniela Zuzarte Sepúlveda ; diseño: Mauricio Oñate Rivas.
|
| 511 |
0 |
|
|a Intérpretes: Claudia Ferrer Montecinos y Katherine Peñailillo Pizarro.
|
| 520 |
|
|
|a Alterando la discapacidad hace un análisis de la discapacidad que pretende no dejar indiferente al lector. Bajo una mirada crítica, el Colectivo Zotikos, expone ideas sobre la construcción histórica, social, antropológica y corporal de la discapacidad, así como aspectos relevantes en torno a la vivienda y el empleo ligado a la nueva economía. El texto hace referencia tanto al pasado (construyendo los aspectos más relevantes hasta llegar al siglo XXI) como al presente (con pinceladas que hacen referencia a temas pendientes, como todo lo referente al ámbito laboral). Sin duda, es una publicación tanto para profesionales del sector como para aquellas personas con ganas de cuestionarse sobre los límites, pero también las capacidades y las diferencias. El texto, en algunos aspectos es contundente, emotivo y con ráfagas de preguntas sin respuestas para generar reflexión y promover de esa forma que la lectura continúe después de la última página.
|
| 650 |
|
4 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDAD
|x CONDICIONES SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL
|
| 650 |
|
4 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a LIBROS EN CD-ROM
|
| 650 |
|
4 |
|a LIBROS PARA CIEGOS
|
| 650 |
|
4 |
|a LIBROS PARLANTES
|
| 653 |
|
|
|a TRABAJO SOCIAL
|
| 653 |
|
|
|a SOCIOLOGIA
|
| 655 |
|
4 |
|a AUDIOLIBROS
|
| 710 |
1 |
|
|a Colectivo Zotikos (España)
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad ARCIS (Chile).
|b Proyecto Audioteca de Ciencias Sociales y Discapacidad
|
| 900 |
|
|
|a 305.90816 ALT
|
| 942 |
|
|
|c AU
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 305_908160000000000_ALT
|7 0
|8 Referencia
|9 12303
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o 305.90816 ALT
|p 1440753
|r 2023-01-09 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y AU
|
| 999 |
|
|
|c 5666
|d 5666
|