La geografía como aprendizaje para la resistencia y la transformación territorial

En la formación inicial docente en Chile se ha hecho necesaria la profundización de contenidos en Geografía, la cual se vincula a un proceso de enseñanza/aprendizaje de carácter problematizador de la realidad espacial, develando los conflictos territoriales y renovando los conceptos de la disciplina...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubillos Alfaro, Froilán
Otros Autores: Pinto Veas, Diego, Araneda Oyanedel, Fabián
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento