La geografía como aprendizaje para la resistencia y la transformación territorial

En la formación inicial docente en Chile se ha hecho necesaria la profundización de contenidos en Geografía, la cual se vincula a un proceso de enseñanza/aprendizaje de carácter problematizador de la realidad espacial, develando los conflictos territoriales y renovando los conceptos de la disciplina...

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Bibliographic Details
Main Author: Cubillos Alfaro, Froilán
Other Authors: Pinto Veas, Diego, Araneda Oyanedel, Fabián
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Acceso electrónico al documento