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| LEADER |
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UAHC_CL |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 13973
|a Murillo, F. Javier
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| 245 |
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|a ¿Qué ocurre en las aulas donde los niños y niñas no aprenden?
|b estudio cualitativo de aulas ineficaces en Iberoamérica
|c F. Javier Murilloa, Reyes Hernández-Castillab, Cynthia Martínez-Garridoc.
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| 260 |
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|a Ciudad de México :
|b Universidad Nacional Autónoma de México,
|c 2016.
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| 300 |
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|a p. 55-70
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| 500 |
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|a En: Perfiles educativos, vol. 38, no. 151, 2016. pp. 55-70. ISSN: 01852698
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| 520 |
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|a El propósito de este artículo es presentar algunas reflexiones en torno a la producción textual humana, actividadsemiótica que relaciona el aprendizaje de la primera oralidad y la proyección de esta en todos los usos de lalengua; de igual modo, la utilización de las más variadas tecnologías de la palabra y de la imagen, esto es, laescritura y la cultura de la escritura. Pero esto no es más que un pretexto para poder explicar cuáles son losdos grandes constructos de la producción textual humana: la oralidad y la escrituralidad, conceptos necesariospara replantear la vieja relación entre oralidad y escritura, por una parte, y entre escritura y textualidad, porotra. El interés que pueda tener este conjunto de investigaciones, en el contexto de la lingüística, de la semióticay de la psicología cognitiva, estriba en que se pueda llegar a entender mejor los límites entre pictografiar, grafizar,textualizar y digitalizar, por una parte, necesarios asimismo para comprender la evolución de las “tecnologíasde la palabra” (en el sentido de Ong, 1987), y por otra, de poder utilizar sus resultados para estudiar mejorla tipología de textos y discursos, que a la postre redundaría en ciertas aplicaciones pedagógicas y creativas.
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| 650 |
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0 |
|9 5994
|a Prácticas de la enseñanza
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| 650 |
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0 |
|9 471
|a Rendimiento en la educación
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| 700 |
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|9 14504
|a Hernández-Castilla, Reyes
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| 700 |
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|9 14505
|a Martínez-Garrido, Cynthia
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| 856 |
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|y Acceso electrónico al documento
|u http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982016000100055
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
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|c Digital
|d 2022-01-10
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|o Recurso electrónico
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