Sistema nacional de certificación ambiental de establecimientos educacionales y su estado de implementación en colegios de la comuna de Maipú

El presente trabajo de investigación buscará conocerla realidad de distintos establecimientos educacionales pertenecientes a la comuna de Maipú, en relación con su actual vinculación y estado de implementación del programa de certificación ambiental del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Labbé Soto, Cristóbal Andrés
Otros Autores: Ojeda Suárez, Fabián Enrique (autor), Espinosa Cerpa, Mauricio (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Materias:

MARC

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245 |a Sistema nacional de certificación ambiental de establecimientos educacionales y su estado de implementación en colegios de la comuna de Maipú  |c Cristóbal andrés Labbé Soto, Fabián Enrique Ojeda Suárez; profesor guía Mauricio Espinosa. 
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2020. 
300 |a 102 páginas. 
500 |a Tesis para optar al Grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública. Tesis para optar al Título de Administrador/a Público/a. 
502 |a Tesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a El presente trabajo de investigación buscará conocerla realidad de distintos establecimientos educacionales pertenecientes a la comuna de Maipú, en relación con su actual vinculación y estado de implementación del programa de certificación ambiental del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), considerando los factores y elementos que han condicionado o impactado en su actual situación frente al programa ambiental. 
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