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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20221103142354.0 |
| 008 |
220719s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Campos Madariaga, Valerie
|9 15438
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| 245 |
1 |
3 |
|a Un alto a las clases presenciales:
|b una mirada a la enseñanza de la educación musical online en contexto de crisis sanitaria. El caso del Liceo Experimental Artístico
|c Valentina Muñoz Peña ; profesor guía Mario Carvajal Castillo.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 114 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Música y al grado de Licenciado/a en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a Este trabajo tiene como objetivo principal dar a conocer y analizar las estrategias didáctico curriculares aplicadas por docentes de música del Liceo Experimental Artístico de Santiago de Chile, en el contexto de la crisis sanitaria ocurrida durante el año académico 2020, en el que la educación se trasladó a un formato online, transformando radicalmente la cotidianidad de estudiantes y profesores/as, quienes tuvieron que recurrir a nuevas herramientas y didácticas de enseñanza.
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| 650 |
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0 |
|9 15359
|a Educación a distancia
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|9 15099
|a COVID-19 pandemia, 2020-
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| 700 |
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|a Carvajal Castillo, Mario
|e profesor guía
|9 432
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| 700 |
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|a Duque Castro, Patricio
|9 15439
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| 900 |
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|a TPEMU 47
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|6 TPEMU_47_000000000000000
|7 0
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|9 95529
|a BS
|b BS
|c Digital
|d 2022-07-19
|l 0
|o TPEMU 47
|r 2022-07-19 00:00:00
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|z Documento en PDF
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| 999 |
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