La danza en el currículum formal y sus aportes al reconocimiento de sujetos educativos
La presente investigación plantea una problematización producida entre la danza y la educación formal, desde la teoría del reconocimiento y los posibles alcances que esta puede presentar dentro del diario vivir de los las sujetos educativos en un establecimiento educacional de l...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
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| Subjects: |
| Summary: | La presente investigación plantea una problematización producida entre la danza y la educación formal, desde la teoría del reconocimiento y los posibles alcances que esta puede presentar dentro del diario vivir de los las sujetos educativos en un establecimiento educacional de la comuna de Peñalolén, el cual posee dentro de su currículum formal, horas pedagógicas que incluyen danza. |
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| Item Description: | Tesis para optar al título Pedagogía en Danza, y al grado de Licenciado en Educación. |
| Physical Description: | 1 cd rom |