El relato docente como fuente de saber pedagógico, una reflexión desde sus protagonistas

El presenta trabajo tiene como objetivo dar cuenta de cómo el relato de experiencias docentes permite visualizar temáticas que construyen el saber pedagógico, en tanto formación y ejercicio docente. A través de 4 sesiones de grupos focales en los que participaron 12 docentes de educación media de di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colina Cornejo, Isabel
Otros Autores: Rojas Andrade, Rodrigo (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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Número de Clasificación: TPSICO 927
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