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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230104084343.0 |
| 008 |
221021s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 16193
|a Ibarra, María
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| 245 |
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|a Vínculos afectivos entre docentes y estudiantes diagnosticados con TEL para facilitar el aprendizaje en contextos virtuales en época de pandemia:
|b estudio de caso realizado en escuela Albert Einstein de la comuna de Curicó
|c María Ibarra, Carla Fernández, Gloria Silva; profesor guía Carlos Contreras.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 39 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La pandemia generada por el coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. Esta situación ha puesto en evidencia la fragilidad de la sanidad pública y el deterioro sufrido en los últimos años. De igual manera nos encontramos con la inestabilidad que se ha evidenciado en el sistema educativo, el cual promueve el crecimiento y desarrollo de los individuos y sociedades.
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| 650 |
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0 |
|a Trastorno específico del lenguaje en los niños
|9 7981
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| 650 |
|
0 |
|9 15450
|a COVID-19 (Enfermedad)
|x Aspectos sociales
|z Chile
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| 650 |
|
0 |
|9 15359
|a Educación a distancia
|z Chile
|
| 700 |
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|a Contreras Painemal, Carlos
|9 1627
|4 profesor guía
|
| 700 |
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|
|a Fernandez Torrealba, Carla
|9 16194
|
| 700 |
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|
|a Silva Silva, Gloria Estefanía
|9 16195
|
| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6453
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEDIF 345
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEDIF_345_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95987
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-10-21
|o TPEDIF 345
|r 2022-10-21 00:00:00
|w 2022-10-21
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEDIF
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| 999 |
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|c 59788
|d 59788
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