Inclusión de estudiantes con discapacidad en la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano

La presente investigación pretende indagar en los factores que facilitan y obstaculizan la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, específicamente en la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, a partir de la percepción de direct...

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Bibliographic Details

Main Author:	Astete Videla, Nicole
Other Authors:	Gómez Palma, Tania (autora), Chacón Álvarez, Macarena (autora), Druker Ibáñez, Sofía (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:	Educación inclusiva Inclusión educativa Estudiantes en situación de discapacidad > Educación superior