Ley 20.911: desafíos de la formación inicial docente para la reconstrucción de una niñez ciudadana : estudio fenomenológico con profesores/as en formación de pedagogía en educación básica

La presente investigación nace desde la elección de la temática educativa que vamos a analizar, la cual involucra a la Ley de Formación Ciudadana 20.911 que fue promulgada en el año 2016. Los antecedentes históricos, desde una perspectiva del tipo de gobierno establecido en nuestro país y, sin lugar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Álvarez Quiroga, Marcela
Otros Autores:	Hernández Cortés, Jonatan (autor), Hormazábal Fajardo, Roxana (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:	Profesores de educación básica > Formación profesional Ciudadanía > Enseñanza Ley de Formación Ciudadana 20.911
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC