La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop : indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños

La presente investigación tendrá por objetivo analizar la necesidad de trabajar en torno a nuevas prácticas pedagógicas, las cuales deben ser replanteadas por parte de las y los docentes, debido a que el actual contexto demuestra la urgencia de proponer nuevas estrategias metodológicas orientadas a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lobos Céspedes, Alejandra
Otros Autores: Hormazábal Fajardo, Roxana (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

LEADER 00000nmm a22000007a 4500
001 000323
003 UAHC_CL
005 20230615105755.0
008 230412s2021 cl o d 000 spa
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 |a Lobos Céspedes, Alejandra  |9 17360 
245 1 3 |a La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop :   |b indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños  |c Alejandra Lobos Céspedes ; profesora guía Roxana Hormázabal Fajardo. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2021. 
300 |a 58 páginas. 
500 |a Tesis para optar el título de Profesor/a de Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a La presente investigación tendrá por objetivo analizar la necesidad de trabajar en torno a nuevas prácticas pedagógicas, las cuales deben ser replanteadas por parte de las y los docentes, debido a que el actual contexto demuestra la urgencia de proponer nuevas estrategias metodológicas orientadas a una educación crítica, que considere la diversidad de esferas educativas, tomando el enfoque teórico de la educación popular y la consideración de aquellos elementos educativos que la cultura Hip-Hop podría entregar para la enseñanza de los contenidos y aprendizaje en lenguaje y comunicación en la educación básica. 
650 0 |9 6559  |a Educación básica 
650 0 |9 1886  |a Lenguaje  |x Enseñanza básica 
650 0 |9 17361  |a Comunicación  |x Enseñanza 
650 0 |9 17362  |a Rap (Música) 
650 0 |9 3496  |a Estrategias de aprendizaje 
653 |a Hip hop 
700 |a Hormazábal Fajardo, Roxana  |9 7695  |e profesora guía 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6626  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
900 |a TPBA 263 
942 |c TS 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 TPBA_263_000000000000000  |7 0  |8 COMP  |9 97965  |a BC  |b BC  |c Digital  |d 2023-04-12  |l 0  |o TPBA 263  |r 2023-04-12 00:00:00  |w 2023-04-12  |y TS  |z Documento en PDF  |B PBAS 
999 |c 60497  |d 60497