Habilidades sociales en estudiantes de cuarto básico con diagnóstico de TEA : participación e integración en espacios educativos

El marco de esta investigación aborda la temática de habilidades sociales en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista, cuyo objetivo general, es determinar las habilidades sociales posibles de abordar en el trabajo pedagógico a realizar con estudiantes de 4° básico con diagnóstico de TEA, en u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Marambio Mena, Teresita
Otros Autores:	Vera Lema, Marcela (autora), Vidal Gallardo, Marilyn (autora), Trengove Thiele, Ethel (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Materias:	Niños con trastornos del espectro autista Inclusión Integración en la educación Estrategias de aprendizaje Habilidades sociales en niños Método TEACCH
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC