Espacios educativos que eliminen las barreras asociadas a las dificultades del procesamiento sensorial en estudiantes con trastorno del espectro autista

La investigación se realizó en un establecimiento escolar de la comuna de Machalí debido a que contaban con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista quienes presentaban dificultades para relacionarse con sus pares o para participar y adaptarse en espacios educativos cuando estaban expuestos a...

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Bibliographic Details

Main Author:	Lizama Placencio, Fabiola
Other Authors:	Mella Hernández, Camila (autora), Tarifeño Miranda, Carolina (autora), Trengove Thiele, Ethel (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Subjects:	Educación inclusiva Integración en la educación Acceso a la educación Niños con trastornos del espectro autista Estrategias de aprendizaje Procesamiento de la información sensorial
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC